MATERI KELAS 8 : HAVE AND HAS

 IDENTITAS :

Nama Guru : Desi Oktaviana,S.Pd.

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal : Selasa, 27 Oktober 2026

Fase / Kelas : D / 8D

Judul Materi  : Have and Has

Pertemuan : 2

CP : Peserta didik mengaplikasikan kepemilikan menggunakan kata kerja 'have' dan 'has' secara tepat dalam teks lisan maupun tulis. 

TP : Peserta didik mampu menyusun kalimat kepemilikan menggunakan 'have/has' dengan benar sekaligus merefleksikan sikap tanggung jawab atas amanah.

- Mindfull : Guru memotivasi peserta didik untuk mengamati perbedaan penekanan kata kerja lisan tersebut. Murid diajak menyadari kebesaran Allah yang memiliki alam semesta beserta isinya, sementara manusia hanya dipinjami barang-barang kecil di bumi.

- Meaningfull : Murid menelaah mengapa 'I, You, We, They' menggunakan 'have' dan 'He, She, It' menggunakan 'has'. 

- Joyfull : Pasangan saling mengoreksi jika terjadi kesalahan gramatikal (*peer correction*) dalam suasana yang menyenangkan.

ATP :

- Guru membawa sebuah 'Mystery Bag' berisi beberapa benda sekolah. Guru memanggil satu murid dan memberikan kantong itu.

- Murid merumuskan pertanyaan kritis tentang pengecualian aturan tersebut. Guru menyisipkan pemahaman nilai bahwa setiap benda yang kita miliki (have/has) akan dimintai pertanggungjawaban fungsi adabnya.

- Murid bekerja berpasangan dengan teman sebangku (Pair). Mereka mengambil benda-benda riil dari kotak alat tulis masing-masing. Mereka berlatih menyusun kalimat kepemilikan lisan secara bergantian

Sebelum kita memasuki materi pembelajaran, coba kita renungi dan ingat kebesaran Allah SWT yang telah menciptakan dan memelihara kita dengan Asmaul Husna-Nya.

• Al-Khaliq (Maha Menciptakan): Mencerminkan sifat Al-Khaliq yang menciptakan segala sesuatu menuju kesempurnaan dan bentuk terbaiknya. Penambahan nilai presisi untuk melengkapi persamaan menunjukkan bahwa Allah menciptakan alam semesta dengan komposisi yang pas; apa yang tampak "kurang" pada mulanya telah dirancang memiliki penawar atau pasangan yang tepat untuk mencapai keutuhan.

• Al-Malik (Maha Memelihara): Aturan baku dalam melengkapi kuadrat sempurna, di mana setiap penambahan nilai pada ruas kiri wajib ditambahkan pada ruas kanan dengan jumlah yang sama persis demi menjaga kesepadanan (=), melambangkan hukum keadilan dan ketetapan mutlak Al-Malik. Prinsip keseimbangan ini menegaskan bahwa seluruh sistem di alam semesta berjalan di bawah kendali dan aturan-Nya yang adil, konsisten, serta tidak dapat diubah secara sepihak.

• Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki): Menggambarkan sifat Ar-Razzaq yang Maha Mencukupkan kebutuhan hamba-Nya. Selain itu, tahap akhir penarikan akar kuadrat yang menghasilkan dua opsi penyelesaian melambangkan bahwa Allah selalu menyediakan lebih dari satu opsi jalan keluar dan pintu rezeki bagi manusia yang mau berikhtiar menyelesaikan persoalan hidupnya.

MATERI :

 Mempelajari bahasa Inggris sering kali dimulai dengan memahami kata kerja bantu atau auxiliary verbs. Salah satu yang paling mendasar namun sering membingungkan bagi pemula adalah penggunaan have dan has. Meskipun keduanya memiliki arti yang sama, yaitu mempunyai atau memiliki, penggunaannya sangat bergantung pada subjek dalam sebuah kalimat. 

Penggunaan Have dan Has dalam Bahasa Inggris Perbedaan utama antara have dan has terletak pada subjek yang digunakan. Dalam tata bahasa Inggris, kita mengenal adanya kata ganti orang atau pronouns. 

Berikut adalah pembagian penggunaannya: Penggunaan Have Have digunakan jika subjek kalimat adalah orang pertama tunggal, orang kedua tunggal/jamak, dan orang ketiga jamak. Subjek tersebut meliputi: 

• I (Saya) 

• You (Kamu/Kalian) 

• They (Mereka)

• We (Kita/Kami) 

• Subjek jamak lainnya (Contoh: The students, My parents)

 Penggunaan Has Has digunakan khusus untuk subjek orang ketiga tunggal. Subjek tersebut meliputi: 

• She (Dia perempuan) 

• He (Dia laki-laki) 

• It (Kata ganti benda atau hewan) 

• Nama orang tunggal (Contoh: Budi, Maria)

 • Subjek tunggal lainnya (Contoh: The cat, My company) 

 Fungsi Have dan Has dalam Kalimat Selain menyatakan kepemilikan, have dan has juga berfungsi sebagai kata kerja bantu dalam pembentukan kalimat Present Perfect Tense. 

1. Sebagai Kata Kerja Utama (Possession) Dalam konteks ini, have dan has berarti mempunyai. Contoh: 

• I have a new laptop. 

• Siska has a beautiful voice. 

2. Sebagai Kata Kerja Bantu (Present Perfect Tense) Dalam konteks ini, have dan has diikuti oleh kata kerja bentuk ketiga (Verb 3) untuk menunjukkan aksi yang telah selesai dilakukan atau masih berlangsung hingga sekarang. Contoh: 

• We have lived here for ten years. 

• He has finished his homework. 

 Bentuk Negatif dan Tanya Saat kita membuat kalimat negatif atau tanya dalam bentuk Simple Present (kepemilikan), kita memerlukan bantuan kata kerja do atau does. 

Penting untuk diingat bahwa ketika does muncul, kata kerja kembali ke bentuk dasar yaitu have, meskipun subjeknya adalah orang ketiga tunggal. Kalimat Negatif: 

• I do not have a car. 

• She does not have a car. (Bukan does not has) Kalimat Tanya: 

• Do you have a pen? 

• Does he have a pen? (Bukan does he has)

ASSESMEN :

KESIMPULAN MATERI :

Meskipun keduanya memiliki arti yang sama, yaitu mempunyai atau memiliki, penggunaannya sangat bergantung pada subjek dalam sebuah kalimat. 

Penggunaan Have dan Has dalam Bahasa Inggris Perbedaan utama antara have dan has terletak pada subjek yang digunakan. Dalam tata bahasa Inggris, kita mengenal adanya kata ganti orang atau pronouns. 

KESIMPULAN HASIL PEMBELAJARAN :